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河北省唐山市玉田县河北唐山国家农业科技园区，河南省许昌市建安区五女店镇，青海省玉树藏族自治州杂多县查旦乡: 曾文莉说，“要发展网球经济和其他体育经济，我们要思考一下，是否已将体育产业充分市场化，运动员的商业价值是否已充分释放，对体育产业、体育经济的杠杆作用是否已充分发挥。”她表示，“我们应该为明星运动员的商业活动营造更好的舆论环境、政策环境和制度环境。”
云南省昭通市彝良县奎香苗族彝族乡，广西壮族自治区崇左市宁明县桐棉镇，甲亢哥 少林寺. 国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。
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四川省遂宁市安居区磨溪镇:
天津6月11日电 (记者 孙玲玲)10日，天津大学发布新工科领军工程计划。该计划是天津大学落实国家战略部署启动的专项人才培养计划，面向国家战略急需和新兴领域，瞄准未来产业和科技发展方向，培养具有国际竞争力的战略科学家和科技领军人才。
据介绍，该计划将围绕布局的11个未来战略新兴领域方向，在人才培养模式中实现3大突破，通过“4贯通”推动科技、教育、人才一体发展。
从2025年开始，天津大学拟在2年内面向国家战略急需和新兴领域，瞄准未来产业和科技发展方向，分批次重点建设集成电路智能芯片与微系统、人工智能、量子科技、柔性电子、合成生物学、地球系统工程、脑机接口、具身智能、新型储能、低碳化工、新材料11个培养方向。
在培养模式上实现3大突破，一是打破专业边界，实行多学院跨学科共建、多专业人才培养赋能、支持学生个性化选择。以11个方向中的“脑机接口”方向为例，该方向汇聚医学院、自动化学院、微电子学院、机械学院、智算学部、理学院6个学院的相关优势学科，建立脑机接口相关学科群。学生在入校后，通过校内二次选拔进入未来技术学院“脑机接口”方向，可在相关学科群内自主选择科研方向，导师针对学生研究和发展“一生一策”、一体化设计培养方案，开展贯通培养，实现长周期交叉人才培养。
二是打破固定学制，一体化设计领军人才超常规培养新模式。实施“3+1+N”人才培养模式，鼓励学生本科入校后6-8年完成博士学位，配套若干超常规人才培养机制，让跑得快的学生“早进实验室，早进团队，早接触科技前沿”。
三是打破传统课程，体验高峰工程教育。进入该计划的学生100%接受项目式教学，在以思维与能力为导向、项目为链的课程体系中，提升“自主学习能力”“创新设计能力”“学科融合能力”和“工程实践能力”。
“4贯通”一是实现培养贯通，设置“6-8”年培养贯通专项指标。二是实现校企贯通，打造产教融合型师资队伍，培育100个左右高水平人才和高级工程师领衔的工程项目。三是实现学院贯通，推动学院间师资共享、课程互认、项目共建。四是推动国际贯通，推动新工科教育“走出去”，布局建设“国际卓越工程人才培养中心”，联合开展学生工程实践、企业实习实训、国际赛事、中短期国际研学等活动，拓展学生全球视野。
据悉，天津大学新工科领军工程计划探索形成的经验，未来将向全校推广。(完)
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